日前，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于新時代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》（以下簡稱《意見》），提出了要樹立大科普理念，構(gòu)建協(xié)同推進(jìn)的社會化科普格局，標(biāo)志著新時代推進(jìn)科普工作的系統(tǒng)布局已經(jīng)形成。

黨的十八大以來，我國科普事業(yè)蓬勃發(fā)展，公民科學(xué)素質(zhì)快速提高。當(dāng)前的科普已經(jīng)形成了“黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府推動、全民參與、社會協(xié)同、開放合作”的建設(shè)模式，《意見》也分別規(guī)定了各級黨委和政府、各行業(yè)主管部門、各級科協(xié)、各類學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)、各類媒體、廣大科技工作者和公民在科普中應(yīng)該發(fā)揮什么樣的作用。應(yīng)該說新時代大科普理念的樹立，大科普發(fā)展格局的形成更需要各方各司其職、各盡所能，只有全國一盤棋，勁往一處使，才能更好地為創(chuàng)新發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。各級黨委和政府承擔(dān)著科普工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，在科普相關(guān)法律法規(guī)的落實(shí)、把科普納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃等方面，更需要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因?yàn)椤叭绻凰掖恢涝擇側(cè)ツ囊粋€港口，那么任何方向吹來的風(fēng)都不會是順風(fēng)”。貫徹落實(shí)科普工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任還要求把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到科普工作全過程，突出科普工作政治屬性，強(qiáng)化價值引領(lǐng)，踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，為科普工作的協(xié)同推進(jìn)制定規(guī)劃、指明方向、營造良好的氛圍和環(huán)境，進(jìn)一步推動“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置”這一重要論斷的貫徹落實(shí)。

作為科普工作的行政管理單位，各行業(yè)主管部門在具體工作中，需要推動科普全面融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)。同時充分聯(lián)絡(luò)各有關(guān)單位用好科普工作聯(lián)席會議機(jī)制，注重科普能力建設(shè)，以表彰獎勵等形式對科普工作予以切實(shí)的支持。

作為開展科普工作的主要社會力量，科協(xié)是科技工作者的群眾組織，是黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民團(tuán)體，是黨和政府聯(lián)系科技工作者的橋梁和紐帶。在推動全民科學(xué)素質(zhì)提升中發(fā)揮著牽頭職責(zé)，而“沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實(shí)現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化”。

科技資源應(yīng)該成為科普的“源頭活水”，各類學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)有著豐富的科教資源和完善的科研設(shè)施，而這些都可以在一定程度上轉(zhuǎn)化為科普資源和內(nèi)容，有條件的可以探索科研實(shí)驗(yàn)室對公眾開放，這將有助于讓公眾了解前沿科技，培養(yǎng)公眾對科學(xué)的好奇心和想象力，同時也將更進(jìn)一步推動科研與科普的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“雙向奔赴”?？破諔?yīng)該成為企業(yè)的社會責(zé)任，企業(yè)也應(yīng)該提高對科普重要性的認(rèn)識，并且在相關(guān)工作環(huán)節(jié)納入科普的有關(guān)內(nèi)容和要求，通過科普的形式有助于提高企業(yè)的知名度和美譽(yù)度，促進(jìn)公眾對相關(guān)品牌和產(chǎn)品的認(rèn)知。

一直以來，媒體都是公眾獲取科技信息的重要渠道，尤其是在社交媒體時代，科普更需守正創(chuàng)新，一要守住科學(xué)性是科普的靈魂這一原則和標(biāo)準(zhǔn)，二要創(chuàng)新各種傳播形式和方式，同時要加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容的供給力度，讓公眾可以隨時隨地獲取到科學(xué)、可信的內(nèi)容。科技工作者被稱為科普的“第一發(fā)球員”，他們不僅是科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神的發(fā)現(xiàn)者、生產(chǎn)者、創(chuàng)建者和弘揚(yáng)者，更應(yīng)該是傳播者。需要采取有力的措施打破科技工作者做科普的四不“窘態(tài)”，改善他們做科普的方式、方法、技巧，并且提升科普能力，讓科技工作者的科普真正發(fā)揮效果。

科普的最終落腳點(diǎn)還是在公民個人身上，目的是讓公眾崇尚科學(xué)精神，樹立科學(xué)思想，掌握基本科學(xué)方法，了解必要的科技知識，并具有應(yīng)用其分析判斷事物和解決實(shí)際問題的能力。因而作為公民個人，需要把學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用科技知識變成自覺行動，用科學(xué)來指導(dǎo)個人的工作和日常生活，也是提升個人的科學(xué)素質(zhì)。

科普是全社會的共同責(zé)任，面對新時代新要求，更需全社會共同承擔(dān)起這一責(zé)任，各司其職，各盡所能，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)世界科技強(qiáng)國奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。