導(dǎo)語：為大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，激發(fā)科技工作者奮斗熱情，在2023年“全國科技活動(dòng)周”“全國科技工作者日”即將到來之際，中國電機(jī)工程學(xué)會(huì)科普部制作推出“電力之光”科學(xué)家精神系列有聲微信，積極提升傳播效能，通過回顧老一輩電力科學(xué)家生平事跡，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大科技工作者切實(shí)加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，為加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

朱物華（1902—1998），江蘇揚(yáng)州人。中國科學(xué)院院士、教育家。著名電子學(xué)專家和水聲工程權(quán)威。1923年畢業(yè)于上海交通大學(xué)電機(jī)系，后留學(xué)美國，次年獲美國麻省理工學(xué)院碩士學(xué)位，1926年獲哈佛大學(xué)電工博士學(xué)位。1927年回國，先后任中山大學(xué)、唐山交通大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)等校教授。1946—1955年任上海交通大學(xué)教授、工學(xué)院院長、副教務(wù)長。1955年12月至1961年12月任哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授、副校長。1956年作為中國電機(jī)工程學(xué)會(huì)籌備委員會(huì)常務(wù)委員，參與了中國電機(jī)工程學(xué)會(huì)的籌建工作。曾任中國電機(jī)工程學(xué)會(huì)第一屆理事會(huì)理事，第三、四屆理事會(huì)顧問，1962年回到上海交大執(zhí)教，1978年夏任上海交大校長，1980年后任上海交大顧問。從事教育工作70年，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀人才，如楊振寧、馬大猷、鄧稼先、嚴(yán)愷、張維等，在教育界享有很高聲望。1988年，朱物華等14名同志被中國電機(jī)工程學(xué)會(huì)第四屆理事會(huì)授予首批終身榮譽(yù)會(huì)員稱號(hào)。

大哥朱自清助他讀書初露鋒芒

朱物華，原籍浙江紹興，生于江蘇高郵。父親朱鴻均曾在地方上做小官，在大哥朱自清的著名散文《背影》里，父親的形象在中國大地上家喻戶曉，感動(dòng)了不少中華兒女。

父親對子女學(xué)習(xí)最為關(guān)心，在他的教育下，兄弟三人都出類拔萃。長子朱自清成為我國著名散文家、詩人、教育家。比朱自清小4歲的朱物華，成了中國電子科學(xué)奠基人、水聲科學(xué)的開拓者。朱自清曾是清華大學(xué)著名教授，朱物華是上海交大著名教授，被中國教育界譽(yù)為“北有朱自清，南有朱物華”。三弟朱國華畢業(yè)于廈門大學(xué)法律系，抗戰(zhàn)勝利后曾在無錫地方法院擔(dān)任檢察官。

朱物華5歲時(shí)，被父親送進(jìn)私塾，學(xué)習(xí)經(jīng)籍、古文，后又轉(zhuǎn)入著名的揚(yáng)州第一小學(xué)就讀。他天資聰穎、酷愛讀書，除學(xué)完學(xué)校規(guī)定課程外，還補(bǔ)習(xí)英文和數(shù)學(xué)。

1915年，朱物華考取揚(yáng)州第八中學(xué)，其數(shù)學(xué)才能逐漸顯露出來。數(shù)學(xué)老師陳懷書因此對他特別“照顧”，經(jīng)常給他個(gè)別講授，并不斷增加課程難度，以培養(yǎng)他攻克難題的興趣和能力。以后，董憲老師來校，他用英語教三角、物理、化學(xué)，使朱物華綜合運(yùn)用知識(shí)的能力又進(jìn)一步提高，各門成績始終在學(xué)校名列前茅，在全校同年級學(xué)生中初顯鋒芒。

1919年朱物華中學(xué)畢業(yè)，以優(yōu)異成績同時(shí)考取了南京高等師范學(xué)校和上海交通大學(xué)。當(dāng)時(shí)，父親由于事業(yè)不順賦閑在家，家境頗顯窘困，希望他能進(jìn)免費(fèi)的師范就讀，以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。但是，朱物華最大的志愿是學(xué)理工科，他很想進(jìn)上海交大深造。在這個(gè)父子舉棋未定的關(guān)鍵時(shí)刻，在杭州第一師范學(xué)校任教不久回家度假的朱自清認(rèn)為，弟弟的“興趣很重要，考上交通大學(xué)不容易，還是上交通大學(xué)好”，并向父親表示愿意承擔(dān)朱物華的學(xué)習(xí)費(fèi)用，盡力支持弟弟上學(xué)。終于取得了父親的同意，朱物華選擇了上海交大。后來，朱物華深懷感激地說：“在這人生道路的十字路口，正是大哥的支持，使我終于進(jìn)入上海交通大學(xué)電機(jī)系學(xué)習(xí)?！?/p>

當(dāng)時(shí)，國內(nèi)的大學(xué)不多，上海交大又是著名的幾所大學(xué)之一，能考入交大的都是各地最優(yōu)秀的學(xué)生，教師對學(xué)生的要求十分嚴(yán)格。朱物華在交大學(xué)習(xí)期間（1919—1923年），深感學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，唯有刻苦和勤奮學(xué)習(xí)，才能有所作為。他生活十分簡樸，晚上在油燈下做作業(yè)，總是被黑煙熏得滿臉灰黑。節(jié)假日他就坐在圖書館閱讀或抄寫買不起的書籍。在生活上他克勤克儉，被子破了也不添置，數(shù)九寒天，棉被太短蓋不到腳，就用舊報(bào)紙裹腳入睡。大學(xué)畢業(yè)后，朱物華報(bào)考了清華“留美庚款”赴美留學(xué)。當(dāng)年，除清華大學(xué)畢業(yè)生外，全國錄取名額僅10名，男女各一半，競爭非常激烈。朱物華以第一名的成績被錄取，與冰心等清華學(xué)生一起乘船赴美，開始了留學(xué)生涯。

1923年8月，朱物華來到美國麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)，起先并未引起人們的注意，可是不久，他學(xué)習(xí)上的勤奮和刻苦驚動(dòng)了整個(gè)校園。他每天除了吃飯、睡覺，就是看書做題目，中午不休息。冬天，大雪紛飛，實(shí)驗(yàn)室里本有熱水汀可以取暖，由于每月只有80元的留學(xué)津貼，無法負(fù)擔(dān)熱水汀費(fèi)用，他只能不使用，冒著嚴(yán)寒，夜以繼日地做實(shí)驗(yàn)，寫論文。他用一年的時(shí)間，完成了碩士論文《水銀整流器的電耗計(jì)算》，攻克了一個(gè)難題，獲得麻省理工學(xué)院的碩士學(xué)位。同年轉(zhuǎn)入哈佛大學(xué)，經(jīng)兩年潛心研究，又奇跡般地完成了《濾波器的瞬流》的論文。這是一個(gè)電工或電子學(xué)領(lǐng)域中有待解決的重要課題，因而引起科技界的高度關(guān)注，使他順利通過了論文答辯并先后獲得哈佛大學(xué)的碩士、博士學(xué)位。

朱物華與外國專家合影

在3年中取得兩個(gè)碩士和一個(gè)博士學(xué)位，朱物華創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。3年中，他沒有被美國的繁華世界引誘，沒有旅游過一次，把全部精力用在了學(xué)業(yè)上。他的優(yōu)秀贏得了老師和同學(xué)們的稱贊，認(rèn)為他“前途無量”。老師、同學(xué)和友人都勸他留在美國工作，然而他表示：“看到中國的貧窮落后，我要盡個(gè)人的能力對國家有所貢獻(xiàn)，我決定回國?！?/p>

在獲得博士學(xué)位到回國之前的一年時(shí)間里，他前往歐洲考察，先后到英國、比利時(shí)、法國、瑞士、意大利、奧地利、德國、匈牙利、捷克斯洛伐克等9個(gè)國家，參觀了先進(jìn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和工廠。在德國，曾到柏林工業(yè)學(xué)院和德里斯頓大學(xué)聽各類專業(yè)課程。在英國，曾到劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家盧瑟福的實(shí)驗(yàn)室做研究生，除了聽盧瑟福教授的課外，還學(xué)習(xí)離子、電子及輻射課程。雖然時(shí)間不長，卻提高了獨(dú)立研究能力。他說：“我渴望自己在回國前多學(xué)些新東西，迫切希望把自己在國外所學(xué)的科學(xué)知識(shí)奉獻(xiàn)給國家?！?/p>

1927年8月，他懷著赤子之心回到祖國。

傳播電子科學(xué)的先驅(qū)

1927年8月，朱物華取道法國馬賽乘船抵達(dá)香港，本想北上謀一科學(xué)研究或?qū)崢I(yè)職位，因北伐戰(zhàn)爭受挫，道路不通，適逢廣州中山大學(xué)聘請他任教，從而走上了教育崗位。他說：“我看到歐美教育、科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達(dá)，感到一個(gè)國家要改變落后面貌，必須培養(yǎng)大批人才?！边@成了他畢生為之奮斗的事業(yè)。

他從事教育和培養(yǎng)人才達(dá)70年之久，學(xué)問淵博，先后主講過“電信網(wǎng)絡(luò)”“電力系統(tǒng)自動(dòng)化”“電視學(xué)”“水聲工程原理”等21門課程。他強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論，重視實(shí)驗(yàn)研究。從第一次登上講臺(tái)起，他就堅(jiān)持自編教材，用英語授課。在電子學(xué)領(lǐng)域，他總是把世界上的最新知識(shí)傳授給學(xué)生。1936年，英、德、美等國家相繼開辦了廣播電視工業(yè)，電視機(jī)漸漸被民間廣泛接受。而在20世紀(jì)三四十年代的中國，無線電工業(yè)十分落后，根本沒有電視工業(yè)。為使中國能緊跟這一科技潮流，早在1946年，他就在交大首先開設(shè)了“電視學(xué)”“電傳真”課程，講授天線、發(fā)送、接受、顯示設(shè)備等理論和技術(shù)問題。此后，在這批學(xué)生中，有很多人都成為中國電子科學(xué)和工程領(lǐng)域的專家。

1935年，E.韋伯和M. J.托羅算出了有限段數(shù)“極電陰式”無損耗低通電子濾波器的瞬流，而朱物華則求出了耗散式電子濾波器的瞬流，填補(bǔ)了這一領(lǐng)域的一項(xiàng)重要空白，使我國同一些西方國家在這一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平“平起平坐”。在當(dāng)時(shí)十分簡陋的實(shí)驗(yàn)條件下，朱物華還創(chuàng)造性地拍攝了直流與交流場合下的瞬流圖，取得了理論計(jì)算和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)相符的結(jié)果。1938年，他的論文《濾波器的瞬流》，對開創(chuàng)中國現(xiàn)代電子學(xué)研究具有重要價(jià)值，美國權(quán)威雜志發(fā)表了這篇論文，從此，朱物華在該領(lǐng)域奠定了自己的地位。

20世紀(jì)40年代，朱物華指導(dǎo)研究生完成了“電槍式磁控管分析和設(shè)計(jì)”課題，解決了陰極燒毀的科學(xué)難題，在理論上把電源與電磁（EM）作用空間分開，由此開辟了新的方向。直到20世紀(jì)50年代初，法國科學(xué)家才發(fā)表了關(guān)于注入式磁控管的論文，國際上的產(chǎn)品在50年代尚未問世，而朱物華的研究提前10年在理論上解決了陰極燒毀難題，這一理論成果經(jīng)常被國際同行引用。

朱物華在上海交大任教期間對電子顯微鏡的構(gòu)造及鑒別率作了仔細(xì)的研究，1947年寫成《電子顯微鏡之原理》一書。在當(dāng)時(shí)，就是國外培養(yǎng)研究生的課程中也沒有這樣的教科書，所以被當(dāng)時(shí)同行譽(yù)為是一個(gè)創(chuàng)舉。

1949年，上海解放，上海交通大學(xué)成立第一屆校務(wù)委員會(huì)，朱物華任委員兼工學(xué)院院長。他在上海交通大學(xué)還開設(shè)了“信息論”課程，并寫成《信息論》一書，為這一課程在我國的推廣做了開創(chuàng)性工作。

更難能可貴的是，為了適應(yīng)我國通信和無線電事業(yè)的發(fā)展，他翻譯了大量蘇聯(lián)教材。當(dāng)時(shí)，已是知天命之年的朱物華不顧繁重的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作，不避寒暑，憑借最大毅力，攻讀從未接觸過的俄文，僅用兩年時(shí)間便熟練地掌握了俄語，達(dá)到聽、說、讀、寫的水平。先后翻譯了我國第一套《動(dòng)力系統(tǒng)自動(dòng)化》《動(dòng)力系統(tǒng)中頻率的自動(dòng)調(diào)整》和《電力網(wǎng)習(xí)題集》等教材與參考書。

朱物華在翻譯出版急需的俄文教材的同時(shí)，一刻也不放松自編切合國情的教材。鑒于使電力線路兼能傳輸載波信號(hào)，對于提高電力系統(tǒng)運(yùn)行可靠性與經(jīng)濟(jì)性的重要意義，他編著了《電力系統(tǒng)中的高頻技術(shù)》一書，并親自在國內(nèi)首次開設(shè)了這門課程。他還先后編著了《輸配電工程》《電力系統(tǒng)中頻率及有功功率自動(dòng)調(diào)整及經(jīng)濟(jì)分配》《無線電技術(shù)基礎(chǔ)》和《微波技術(shù)》等教材。朱物華是中國電子學(xué)科高等教育的奠基者。

水聲工程的教學(xué)和研究享譽(yù)中外

從20世紀(jì)60年代起，已從事電子學(xué)教學(xué)和研究工作30多年的朱物華，為了國防事業(yè)的需要，轉(zhuǎn)而從事水聲工程的教學(xué)和研究。當(dāng)有人問他：“朱老，您這么大歲數(shù)了，為什么還要另起爐灶？”他的回答是：“國家有需要我就轉(zhuǎn)行?！睆拇?，在這一新的領(lǐng)域再次顯示了他的卓越才能。

朱物華首先在船舶噪聲控制、船舶螺旋槳噪聲預(yù)報(bào)等方面，花費(fèi)了很大精力。為了充分掌握學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向，他大量閱讀資料，從中吸取有益的部分。他與國外同行保持著學(xué)術(shù)上的聯(lián)系，不斷掌握學(xué)科發(fā)展前沿的動(dòng)態(tài)，使自己的研究始終站在學(xué)科前沿，翻譯了300多篇國外論文和報(bào)告，并多次在國際會(huì)議上發(fā)表論文。

1983年2月，朱物華在美國第二屆國際離岸力學(xué)極區(qū)工程學(xué)術(shù)討論會(huì)上，宣讀了論文《數(shù)據(jù)處理在模型螺旋槳空化噪聲測量和分析中的應(yīng)用》，他論述的論點(diǎn)為國內(nèi)首創(chuàng)。與此同時(shí)，為了加速水聲實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，經(jīng)他努力，將海軍支援的一批裝備，如噪聲定向站、回音定位站、水聲通訊站、測探儀等，在上海交大實(shí)驗(yàn)室安裝完畢。他還在全國率先招收水聲學(xué)科碩士研究生，這批學(xué)生均成為各自研究部門的骨干。

在朱物華的帶領(lǐng)下，上海交大還承接了為國家重點(diǎn)工程配套的水聲設(shè)備研究任務(wù)。正式樣機(jī)在海上實(shí)驗(yàn)成功。該成果獲得1978年全國科技大會(huì)獎(jiǎng)。此后，他還帶領(lǐng)教師參加協(xié)作研究成功綜合聲吶，樣機(jī)的指標(biāo)達(dá)到20世紀(jì)70年代初的國際水平，具有綜合性強(qiáng)、功能齊全的特點(diǎn)，獲國防工辦科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

朱物華重視水聲學(xué)科的基礎(chǔ)理論研究，他與助手們一起進(jìn)行的船舶螺旋槳空化噪聲預(yù)報(bào)研究，是我國首次開展相似律的理論與實(shí)驗(yàn)研究，提出了新的預(yù)報(bào)公式，預(yù)報(bào)實(shí)例證實(shí)有效精準(zhǔn)的預(yù)報(bào)效果。他還提出有關(guān)聲輻射計(jì)算，比國外“A·FSTYBERT公式法”具有更高的計(jì)算精度。

經(jīng)過若干年的刻苦鉆研，朱物華精通了這門學(xué)科的全部理論，成為我國第一代水聲工程專家，在國際上也有了相當(dāng)大的知名度，特別是朱物華的那種精神，在教育界、科技界更是傳為佳話。

一位資深的教育家

朱物華從年輕時(shí)起，就像他的長兄朱自清一樣，具有強(qiáng)烈的愛國熱情和正義感。1931年南京國民政府教育部長朱家驊邀請他任中央大學(xué)工學(xué)院院長，他不滿當(dāng)時(shí)政府腐敗無能，辭而不就。1933年，一批漢奸在河北冀東地區(qū)搞所謂自治運(yùn)動(dòng)，建立偽政權(quán)，朱物華憤而離開唐山交大。而在新中國成立后，他始終把國家利益放在第一位。1955年蘇聯(lián)撤走專家，哈爾濱工業(yè)大學(xué)需要他去工作，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)他前往支援時(shí)，他雖已年過半百，但不計(jì)較氣候寒冷、生活不習(xí)慣等不利條件，一口答應(yīng)，欣然前往，體現(xiàn)了一個(gè)中國高級知識(shí)分子一切服從國家安排的崇高品質(zhì)。從1927年歸國后，朱物華60多年如一日，嘔心瀝血，辛勤耕耘在教育第一線，先后在6所著名院校任教，講授過21門課程。他的學(xué)術(shù)論文、著作和譯文等身，還翻譯了300多篇國外科技文獻(xiàn)資料。

70 年代末，朱物華與華羅庚、茅以升等合影留念（前排右1為朱物華）

長期耕耘在教育戰(zhàn)線的朱物華，在教育方面已總結(jié)出一整套成功的經(jīng)驗(yàn)和方法，是一位資歷深厚的教育家。他在教學(xué)活動(dòng)中十分重視基本功，認(rèn)為從事科學(xué)技術(shù)工作的青年必須打好扎實(shí)基礎(chǔ)，要練好幾套基本功，即練好繪圖功，培養(yǎng)畫各種圖形的能力，要求把實(shí)在的物體形象描繪出來，不能走樣；練好實(shí)驗(yàn)功，培養(yǎng)檢驗(yàn)?zāi)撤N理論或假說的能力，要求親自動(dòng)手操作，不能眼高手低；練好運(yùn)算功，培養(yǎng)按公式或原理計(jì)算的能力，要求迅速、準(zhǔn)確、沒有差錯(cuò)；還要練好外語功，他說：“掌握一門外語等于拿到一把進(jìn)入科學(xué)殿堂的鑰匙，如果缺少外文基礎(chǔ)，也難以進(jìn)行國際交流。”這些都是他多年來積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，已成為上海交大乃至中國高等教育事業(yè)的寶貴財(cái)富。

他的學(xué)生回憶說，朱老師講課講得很精彩，對課程的各個(gè)環(huán)節(jié)分析得絲絲入扣，對問題的解答清楚明白。他對學(xué)生的要求很嚴(yán)格，記得當(dāng)年一次期末考試，考了3道題。有一個(gè)學(xué)生考得很好，對第一題做得特別滿意，自己估計(jì)可以得90分，但是朱物華只給60多分。學(xué)生去問他，朱物華指出，第一題在計(jì)算中，有一個(gè)正、負(fù)符號(hào)寫顛倒了。朱物華語重心長地說：“你們將來是要成為工程師的，現(xiàn)在連最起碼的正負(fù)符號(hào)都搞錯(cuò)，如果將來用在工程上，就會(huì)出大問題?！苯又e例說，美國某橋梁設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)書，忽略了小數(shù)點(diǎn)后的3位數(shù)，結(jié)果引發(fā)事故，被判了刑。所以，“現(xiàn)在，我明知你題目有錯(cuò)仍給分?jǐn)?shù)，實(shí)際上是害了你?！边@番話，說得學(xué)生心服口服。

他對學(xué)生要求嚴(yán)格，對自己的工作也是一絲不茍。1981年春節(jié)，上海下了一場大雪，天寒地滑，已79歲高齡的朱物華，還堅(jiān)持按計(jì)劃與學(xué)生一起頂著寒風(fēng)到達(dá)海邊，做測聽艦艇噪聲的實(shí)驗(yàn)。

1980年，朱物華出任上海交通大學(xué)校長后，積極主張教學(xué)改革。在他的推動(dòng)下，學(xué)?；謴?fù)了教學(xué)研究科，成立了教學(xué)法委員會(huì)，推行貫徹因材施教的原則，抓點(diǎn)帶面試行導(dǎo)師制、選修制和學(xué)分制，推動(dòng)全校開展課堂教學(xué)、考試方法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等方面改革。這些主張和措施調(diào)動(dòng)了教與學(xué)兩個(gè)方面的積極性，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。朱物華又與黨委一起遵循“基礎(chǔ)厚、專業(yè)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)”的指導(dǎo)思想，打破原來按產(chǎn)品設(shè)置專業(yè)的狹隘性，按共同的學(xué)科基礎(chǔ)合并相近專業(yè)，改造老專業(yè)，加強(qiáng)、充實(shí)新專業(yè)，實(shí)施“以工養(yǎng)理、以理促工、理工結(jié)合”的目標(biāo)，逐步重建、新建了應(yīng)用數(shù)學(xué)系、應(yīng)用物理系、應(yīng)用化學(xué)系、工程力學(xué)系、工業(yè)管理系，確立了學(xué)校理、工、管相結(jié)合的辦學(xué)方向。

朱物華在中國教育界有著深遠(yuǎn)的影響，得到了學(xué)生的崇敬與熱愛，他與學(xué)生的師生情，至今還流傳著許多佳話。他為我國的教育事業(yè)，辛勤耕耘，幾十年如一日，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

1998年3月12日，朱老走完了他96個(gè)春秋的人生之路，與世長辭。

（選自《百年電力 星光璀璨——中國電力科學(xué)家故事選編》，有刪減。）

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