深圳光明區(qū):打造科技教育特色示范區(qū)
發(fā)布時(shí)間:2022-02-11
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中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 陳宋釜 記者 劉盾)“當(dāng)感受到雨滴時(shí),晾衣桿便會(huì)帶著衣服自動(dòng)收回;當(dāng)雨滴感應(yīng)消失,晾衣桿會(huì)再次自動(dòng)伸出。這樣的設(shè)計(jì)可以避免雨停很久以后衣服還在室內(nèi)的情況?!痹谏钲谑泄饷鲄^(qū)“2021青少年科技創(chuàng)新大賽暨中小學(xué)創(chuàng)客節(jié)”上,光明區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生沈宗毅在展位前講解團(tuán)隊(duì)的小發(fā)明“雨滴傳感器”。



近年來(lái),光明教育圍繞“高質(zhì)量、高顏值”主題,借助世界一流科學(xué)城的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和優(yōu)質(zhì)資源,在全區(qū)中小幼學(xué)生中廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新教育,打造與世界一流科學(xué)城相稱(chēng)的科技教育特色示范區(qū)。通過(guò)普及世界前沿科學(xué)技術(shù),光明區(qū)拓展中小學(xué)生科普教育的廣度和高度,為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)又一個(gè)科技創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。



“社會(huì)的需求是發(fā)展的動(dòng)力,學(xué)生科創(chuàng)思維的培養(yǎng)是教育工作者的使命擔(dān)當(dāng),強(qiáng)化科創(chuàng)教育也是推動(dòng)光明區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的必然抉擇。”深圳市教育科學(xué)研究院光明分院院長(zhǎng)彭紅玉表示,深圳市教科院光明分院正在積極研制《光明區(qū)科技創(chuàng)新教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2021—2023年)》,這意味著,光明區(qū)正加速駛?cè)肱囵B(yǎng)創(chuàng)新人才、發(fā)力科創(chuàng)教育的發(fā)展快車(chē)道。



如何點(diǎn)燃學(xué)生科技創(chuàng)新熱情?深圳市教科院光明分院信息與科創(chuàng)教學(xué)研究部副主任何斌介紹,自2021年9月15日光明區(qū)創(chuàng)客節(jié)籌備以來(lái),光明分院結(jié)合“雙減”政策,組織水火箭比賽,舉行科技小發(fā)明、科技實(shí)踐報(bào)告、科幻畫(huà)等作品評(píng)審活動(dòng)。其中,水火箭比賽吸引20支隊(duì)伍參賽,小發(fā)明收到了328件師生作品,28件作品獲市賽大獎(jiǎng)。



2021年上半年,光明分院開(kāi)始著手進(jìn)行光明區(qū)少年科學(xué)院2021年“儲(chǔ)備小院士”選拔,面向光明區(qū)四年級(jí)及以上全體在校中小學(xué)生。經(jīng)過(guò)層層選拔,30位少年脫穎而出成為光明區(qū)少年科學(xué)院預(yù)備“小院士”。



2021年9月,光明區(qū)少年科學(xué)院正式成立。光明分院也在光明區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、鳳凰學(xué)校、東周小學(xué)、中山大學(xué)深圳附屬學(xué)校、李松蓢學(xué)校、光明小學(xué)掛牌成立6家光明區(qū)少年科學(xué)院分院,共同推進(jìn)區(qū)域創(chuàng)新人才成長(zhǎng)。



中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)研究員、中國(guó)科學(xué)院院士、光明少年科學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)武向平介紹,光明區(qū)少年科學(xué)院還將引入中國(guó)科學(xué)館科普課程資源,結(jié)合光明區(qū)的大科學(xué)裝置及科研院所,開(kāi)展形式多樣的科普教育活動(dòng)。與此同時(shí),將以小學(xué)科學(xué)為切入點(diǎn),在全區(qū)范圍大力開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí),培養(yǎng)具備科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神的新時(shí)代光明少年。



創(chuàng)新教育應(yīng)當(dāng)植入每個(gè)教育者的大腦,也應(yīng)當(dāng)融入教育教學(xué)日常。光明區(qū)中山大學(xué)深圳附屬學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上,六(2)班以情景劇的方式展現(xiàn)了中山大學(xué)的科研成果——中大DNA快速診斷試劑盒;六(3)小白鴿中隊(duì)的天琴方陣展現(xiàn)了他們對(duì)“天琴計(jì)劃”的憧憬和向往……別具一格的“科研風(fēng)”入場(chǎng)讓人眼前一亮。



在光明區(qū),不少學(xué)校已經(jīng)將科創(chuàng)教育融入校園生活日常。長(zhǎng)圳學(xué)校將科技納入校園“四大節(jié)”,將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與學(xué)校科技特色建設(shè)有機(jī)結(jié)合,走出學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)特色化的新路;鳳凰學(xué)校從學(xué)生多樣的學(xué)習(xí)需求出發(fā),利用延時(shí)服務(wù)時(shí)間陸續(xù)建立了“發(fā)明創(chuàng)新”“游戲編程”等學(xué)生課后社團(tuán),構(gòu)建全方位、立體化的科技創(chuàng)新教育體系……學(xué)校深度發(fā)展多維課程,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。



如何推動(dòng)光明教育融合當(dāng)?shù)乜萍假Y源優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)面向未來(lái)的創(chuàng)新型人才?光明區(qū)將在全領(lǐng)域科普活動(dòng)、科技創(chuàng)新特色課程、科創(chuàng)教師隊(duì)伍、科創(chuàng)教育品牌項(xiàng)目等方面全面發(fā)力,努力打造與世界一流科學(xué)城相稱(chēng)的科技教育特色示范區(qū)。



作者:陳宋釜 劉盾



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