（9月4日），天津市人社局官網刊發(fā)《市人社局、市文化和旅游局、市科技局、市科協、市社科聯關于開展科學傳播專業(yè)職稱評價工作的通知》，《通知》表示，為推動我市全域科普領域人才隊伍發(fā)展，進一步提升全民科學素質，結合我市實際，決定在圖書資料職稱系列中增設科學傳播專業(yè)。自2019年9月1日起施行，有效期2年。
從2019年起，市人社局將科學傳播專業(yè)納入本市職稱評審范圍。

下面，跟隨我們一起來看看“誰能評”、““評什么”、“怎么評”
誰能評
在我市（含駐津）企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體、個體經濟組織等（以下稱用人單位）中，以讓公眾易于理解、接受和參與的方式，向大眾普及自然科學和社會科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神、推廣科學技術應用的在職專業(yè)技術人員，以及從事上述專業(yè)技術工作的自由職業(yè)者，可參加我市科學傳播專業(yè)職稱評價。

有何級別
科學傳播專業(yè)職稱分為初級、中級和高級。其中，初級職稱設為助理級，高級職稱分設副高級和正高級。各級別對應的資格名稱分別為：助理館員；館員；副研究館員、研究館員。
各級別專業(yè)職稱評價標準
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天津市圖書資料系列科學傳播
專業(yè)職稱評價標準（試行）
申報天津市圖書資料系列科學傳播專業(yè)職稱評價的專業(yè)技術人員，應遵守中華人民共和國憲法和法律法規(guī)；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，作風端正；熱愛本職工作，具備正常履行崗位職責必須的身體條件和心理素質；按規(guī)定完成繼續(xù)教育相應學時要求；申報年限的各年度考核應為合格及以上等次。各級別還應同時具備相應的資格條件。
一、助理館員資格條件
（一）學歷和專業(yè)工作經歷要求。應符合下列條件之一：
1。碩士研究生畢業(yè)后，從事科學傳播專業(yè)工作。
2。大學本科畢業(yè)后，從事科學傳播專業(yè)工作滿1年。
3。大學?？飘厴I(yè)后，從事科學傳播專業(yè)工作滿3年。
4。中專畢業(yè)后，從事科學傳播專業(yè)工作滿5年。
（二）專業(yè)能力、業(yè)績成果要求。具有基本的科學傳播專業(yè)理論和實踐功底，了解國內外現代科學傳播的相關方法和發(fā)展趨勢，了解與科學傳播專業(yè)相關的法律、法規(guī)或政策；具有一定的科學傳播工作能力，積極為科學傳播事業(yè)發(fā)展作出相應貢獻。
二、館員資格條件
（一）學歷和專業(yè)工作經歷要求。應符合下列條件之一：
1。博士研究生畢業(yè)后，從事科學傳播專業(yè)工作。
2。碩士研究生畢業(yè)后，從事科學傳播專業(yè)工作滿2年。
3。大學本科畢業(yè)后，從事科學傳播專業(yè)工作滿5年。
4。大學?？萍耙陨蠈W歷畢業(yè)后，取得助理級職稱滿4年，且從事科學傳播專業(yè)工作滿4年。
5。中專畢業(yè)后，從事科學傳播專業(yè)工作滿15年。
（二）專業(yè)能力、業(yè)績成果要求。具有一定的專業(yè)理論和實踐功底，掌握國內外現代科學傳播的相關方法和發(fā)展趨勢，掌握與科學傳播專業(yè)相關的法律、法規(guī)或政策；具有較強的科學傳播工作能力，積極為科學傳播事業(yè)發(fā)展作出相應貢獻。
三、副研究館員資格條件
（一）學歷和專業(yè)工作經歷要求。應符合下列條件之一：
1。博士研究生畢業(yè)后，從事科學傳播專業(yè)工作滿2年。
2。碩士研究生畢業(yè)后，從事科學傳播專業(yè)工作滿7年。
3。大學本科及以上學歷畢業(yè)后，取得中級職稱滿5年，且從事科學傳播專業(yè)工作滿5年。
4。大學專科或大學普通班畢業(yè)滿10年，從事科學傳播專業(yè)技術工作滿20年，取得中級職稱滿8年，且從事科學傳播專業(yè)工作滿5年。
（二）專業(yè)能力要求。具有系統、扎實的科學傳播專業(yè)理論和實踐功底，掌握國內外現代科學傳播的相關方法和發(fā)展趨勢，掌握與科學傳播專業(yè)相關的法律、法規(guī)或政策；認真履行工作職責，履職成效良好；有較高的行業(yè)認可度，取得了良好的社會效益，具有較強的社會影響力。
（三）業(yè)績要求。取得中級職稱后，應具備下列業(yè)績條件之一：
1。從事科學傳播研究工作，具備較強的科學研究能力。主持或作為重要參與人研究解決科學傳播現實問題；或參與完成科學傳播領域廳局級研究課題，在提升科學傳播工作效果方面取得較好成績。
2。從事科學傳播內容制作工作，具備較強的專業(yè)知識及內容制作能力。主持或作為重要參與人通過撰寫（編譯）著作、開設專欄、設計教材、創(chuàng)作劇本等方式制作優(yōu)秀科學傳播內容產品，創(chuàng)新傳播方法，開展科學傳播工作，取得較好的社會效益。
3。從事科學普及推廣工作，具備較強的組織策劃能力和傳播能力。主持或作為重要參與人組織開展大型科學傳播普及活動，取得較好的社會效益；或參與開發(fā)、集成國內外科普信息資源，運營科技館、博物館、品牌科普網站、虛擬科技館、虛擬博物館或校外科普教育品牌等重要的科普信息資源平臺，為社會和公眾提供資源支持和公共科普服務；或作為專職科學傳播人員，多次承擔重要科學傳播活動的教育、培訓、交流、講解等任務，在提升公眾科學素養(yǎng)方面取得較好的成績。
（四）成果要求。取得中級職稱后，應具備下列成果條件之一：
1。獨立或作為第一撰寫者，公開出版有一定學術水平的專著1部。
2。在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表有重要學術價值的專業(yè)論文，以及主持完成在行業(yè)領域具有重大影響、得到有效應用的課題、決策咨詢報告、政策類文件（規(guī)劃、標準）、教材教案、策劃方案、研究報告、項目報告、專利等代表作成果（見附件的附件）2項以上。
（五）破格申報評審條件。不滿足本條第（一）款學歷和專業(yè)工作經歷要求，但取得中級職稱后具備下列條件之一的，可破格申報：
1。在科學傳播領域，獨立撰寫或與他人合著，其中本人撰寫10萬字以上專著并公開出版的；或獨立翻譯或與他人合譯，其中本人編譯20萬字以上譯著并公開出版；或在核心期刊獨立或第一作者發(fā)表論文2篇以上，或公開發(fā)行的學術刊物上發(fā)表論文4篇以上。
2。省部級以上科學傳播項目（課題）的負責人；或國家、行業(yè)標準（規(guī)劃）的主要起草完成人；或科學傳播相關領域發(fā)明專利的主要發(fā)明人；或主持完成（并作為第一執(zhí)筆人）的決策咨詢報告、建言獻策成果被省部級領導批示或被制定政策采納。
3。在科學傳播領域獲得國家級獎項或獲得省部級個人二等獎以上獎勵或集體獎排前三名；或作為科技輔導教師輔導的學生參加省部級以上科技類相關比賽獲得個人或集體一等獎3次以上。
4。作為主要策劃人，組織策劃開展省部級大型科普活動或重要國際會議3次以上。
四、研究館員資格條件
（一）學歷和專業(yè)工作經歷要求。應在大學本科及以上學歷畢業(yè)后，取得副高級職稱滿5年，且從事科學傳播專業(yè)工作滿5年。
（二）專業(yè)能力要求。具有系統、扎實的科學傳播專業(yè)理論和實踐功底，掌握國內外現代科學傳播的相關方法和發(fā)展趨勢，掌握與科學傳播專業(yè)相關的法律、法規(guī)或政策；認真履行工作職責，履職成效良好；有較高的行業(yè)認可度，取得了良好的社會效益，具有較強的社會影響力。
（三）業(yè)績要求。取得副高級職稱后，應具備下列業(yè)績條件之一：
1。從事科學傳播研究工作，具備很強的科學研究能力。主持或作為重要完成人研究解決科學傳播現實問題；或主持完成科學傳播領域省部級研究課題，在提升科學傳播工作效果方面取得重要成績。
2。從事科學傳播內容制作工作，具備很強的專業(yè)知識及內容制作能力。主持或作為主要完成人通過撰寫（編譯）著作、開設專欄、設計教材、創(chuàng)作劇本等方式制作優(yōu)秀科學傳播內容產品，創(chuàng)新傳播方法，開展科學傳播工作，獲得較大的社會影響力，取得顯著的社會效益。
3。從事科學普及推廣工作，具備很強的組織策劃能力和傳播能力。主持或作為主要完成人組織開展大型科學傳播普及活動，取得顯著社會效益；或開發(fā)、集成國內外優(yōu)質科普信息資源，運營科技館、博物館、科技品牌科普網站、虛擬科技館、虛擬博物館或校外科普教育品牌等知名科普信息資源平臺，為社會和公眾提供了重要的資源支持和公共科普服務；或作為專職科學傳播人員，多次承擔省部級以上科學傳播活動的教育、培訓、交流、講解等任務，在提升公眾的科學素養(yǎng)方面取得重要的成績。
（四）成果要求。取得副高級職稱后，應具備下列成果條件之一：
1。獨立或作為第一撰寫者，公開出版有一定學術水平的專著1部。
2。在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表有重要學術價值的專業(yè)論文，以及主持完成在行業(yè)領域具有重大影響、得到有效應用的課題、決策咨詢報告、政策類文件（規(guī)劃、標準）、教材教案、策劃方案、研究報告、項目報告、專利等代表作成果（見附件的附件）3項以上。
附件的附件：代表作清單?
代表作清單
一、科學傳播研究方向
論文；著作（專著、譯著）；課題研究報告；決策咨詢報告；政策類文件（規(guī)劃、標準）。
二、科學傳播內容制作方向
論文；著作（專著、譯著）；調研（研究）報告；教材；劇本（劇本、腳本）；科普作品（書籍，文章等）；專利。
三、科學推廣普及方向
論文；著作（專著、譯著）；教案；課程；工作方案（工作方案、培訓方案、策劃方案）；項目報告（項目報告、工作報告、業(yè)績報告）；專利。

評價方式
為進一步推動京津冀人社工作協同發(fā)展，經與北京市相關部門協商一致，科學傳播專業(yè)職稱采取京津兩地統一評價標準（見附件）和內容、分別開展評價的方式。評價內容分為自然科學傳播和社會科學傳播兩個領域，包括科學傳播研究、科學傳播內容制作、科學推廣普及等三個方向。具體評價方式如下：
初級職稱（助理館員）采取單位聘任方式。用人單位按照《天津市用人單位聘任初級職稱辦法（試行）》（津人社局發(fā)〔2018〕31號）規(guī)定，對符合評價標準的人員進行業(yè)績考核后，自主聘任其初級職稱。
中級職稱（館員）采取考試方式。申報人統一參加京津兩地科學傳播專業(yè)中級職稱聯考，成績合格人員取得中級職稱，由用人單位自主聘任。該考試納入本市年度職稱考試工作安排，原則上每年組織一次。若遇考試暫停的年份，中級職稱隨高級職稱進行評審。
高級職稱（副研究館員、研究館員）采取評審方式。職稱評審委員會組織專家評審會議，評審專家依據分類評價標準對申報人綜合評議，經評審通過的人員取得副高級或正高級職稱，由用人單位自主聘任。評審工作納入本市年度職稱評審工作安排，原則上每年組織一次。

評價機構
市人社局、市文化和旅游局、市科技局、市科協、市社科聯，會同北京市相關部門，共同組織科學傳播專業(yè)中級職稱聯考，具體考務工作由市人才考評中心承擔。
市科協、市科技局作為科學傳播專業(yè)的專業(yè)主管部門，由市科協組建天津市圖書資料系列科學傳播專業(yè)高級職稱評審委員會，負責正高級、副高級職稱評審工作，職稱評審辦事機構設在市科協科學技術普及部。按照相關規(guī)定，建立不少于33名專家的高級評委專家?guī)?，由科學傳播相關領域的正高級職稱專家組成。

考試程序
從2019年起，市人社局將科學傳播專業(yè)納入本市職稱評審范圍。2019年首次開展科學傳播專業(yè)職稱評價時，企業(yè)專業(yè)技術人員可不受相關學歷、資歷限制，直接申報相應級別職稱。
市人才考評中心從2020年起，每年公布科學傳播專業(yè)中級職稱聯考工作安排，并做好組織報名、審核、考試和公布成績等工作。
申報人在規(guī)定的時限內登錄天津市專業(yè)技術人員職稱管理信息系統（以下簡稱職稱系統），在線填報相關信息、上傳佐證材料，經用人單位、檔案存放地人力資源服務機構和業(yè)務主管部門逐級審核通過后，報送到市科協。
市科協組織評委會專家召開評審會議進行評審，并對評審通過人員進行公示。
公示無異議的，在職稱系統中公布評審結果，并生成電子職稱證書。

新聞鏈接：今年，北京已率先推出科學傳播職稱
今年7月，《北京市圖書資料系列（科學傳播）專業(yè)技術資格評價試行辦法》印發(fā)，首次增設科學傳播專業(yè)職稱，并在職稱評價過程中采用分類評價標準和“代表作”評審，首批科學傳播高級職稱申報工作8月9日啟動，申報人可自由選擇專業(yè)論文或其他形式代表作參評。
為此，北京市在全國率先開展科學傳播專業(yè)職稱評價工作，為科學傳播普及領域專業(yè)技術人員開辟職稱評價通道。只要是在北京從事科學傳播、普及、推廣工作的專業(yè)技術人才，都可以申報科學傳播專業(yè)職稱。比如科普所的研究學者、科普書作者、科普專欄作家、校外科普教育老師、博物館講解員等。
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